2018年11月25日,我校3项全国教育科学“十三五”规划2018年度项目在华文教育研究院云教育技术实验室举行了开题论证会。与会的评议专家有:全国高等学校设置评议委员会委员、贵州师范大学校长助理、厦门大学高教质评所所长史秋衡教授,厦门大学教育研究院郑若玲教授,厦门大学台湾研究院两岸关系研究所所长张宝蓉教授,共有30余名师生参加了旁听。
开题会上,华文教育研究院院付梦芸博士就国家社科基金教育学青年课题“我国高校教师的时间分配与工作状态研究”从题目、内容、方法、组织、分工、进度等进行了详细汇报。该课题以时间分配为切入点研究我国高校教师的工作状态与当前学术职业发展的境况,拟运用定量研究和质性研究相结合的方法展开教师时间分配与工作状态的特征及相关影响因素的探究,并提出相应的策略与建议,以期为新时代“双一流”建设背景下高校师资队伍建设提供理论依据和实践参考。
华侨大学学生处陈捷教授和马克思主义学院肖振南博士分别主持的2018年教育科学项目同时进行了开题。陈捷教授就教育部重点项目“内地高校港澳台招生考试对考生文化认同的影响研究”展开汇报。课题拟探讨内地高校港澳台招生考试对考生文化认同的影响因素及机制,结合港澳台招生考试及文化认同实践调研,、从定性和定量的角度分析港澳台招生考试的制度、政策、内容以及考试信度效度等指标,得出港澳台招生考试对考生文化认同的具体影响因素及其效果,并为相关部门提供可行性政策建议。
马克思学院肖振南博士就青年课题《台湾青年国家认同危机与中学政治科教科书国家观念研究》的研究缘起、意义、方案设计、预期成果等进行了汇报。该项目主要采用定量和定性相结合的内容分析法,研究台湾不同时期政治教科书的国家观念及其与台湾青年国家认同危机问题的关系。
与会专家充分肯定了三项课题的研究价值与整体思路,同时对课题的研究计划提出了详细的有价值的建议。专家意见一致强调,课题研究要拓展视野,聚焦问题,注重理论与实践的结合,以最终为我国教育事业的改革与发展贡献良策。
论证会现场