11月12日晚，第二十期华文教育学术沙龙活动在厦门校区行政研发大楼1301会议室如期举行。本期沙龙的主题是《二语文化教学的理论互动与借鉴》，由厦门大学人文学院赵明博士主讲，华侨大学华文学院王晓平教授主持。华文教育研究院、华文学院的老师以及研究生参加了本次沙龙活动。

赵明博士首先简要概述了汉语二语文化教学发展的四个时期。继而又结合一些文化实例带领大家了解二语文化教学发展过程中几种有影响的“旧”观点。报告中赵明博士还详细讲解了《全球外语学习标准》和《欧洲语言共同参考框架》中“文化教学”的理念及启示，引发大家对文化教学的思考。最后论述了将《全球外语学习标准》中倡导的“文化三角形”理念应用于汉语作为第二语言文化教学的可行性问题。报告结束后，在场师生进行了热烈的讨论。本次交流让我们深刻体会到真正构建起汉语文化教学的理论体系任重道远。

交流结束后，华文教育研究院胡建刚老师把大家的视角转移到当前的理论前沿和最新的研究成果中。他向大家介绍了吴应辉先生的《美国沉浸式汉语教学现状、特点与思考》。主要从沉浸语的概念、分类、核心特点、教学现状、研究的调查结果、教师标准等分享了自己的体会，还特别指出该文的调查设计可以为以后我们做华文教育调查提供借鉴。现场气氛热烈。

学术沙龙活动每两周一次，时间为周四晚19:00，地点为华侨大学厦门校区行政大楼13楼1301会议室，每期预告会提前放置院网页上，敬请关注。

赵明博士主讲

沙龙现场