基本情况

林刘巍，男，福建泉州人，汉语言文字学博士，华侨大学华文教育研究院副教授，硕士生导师。主要研究方向为汉语语法、语义，特别是汉语情态范畴，主持国家社科基金项目、教育部人文社会科学研究项目等省部级以上项目4项，发表论文十余篇，出版学术专著一部。

主要学习及工作经历

2007年9月-2011年7月 厦门大学汉语言专业学士学位

2011年9月-2016年6月浙江大学汉语言文字学专业博士学位（硕博连读）

2016年7月-2019年12月华侨大学 华文教育研究院 讲师

2020年1月至今 华侨大学 华文教育研究院 副教授

主要论著

1.《论现代汉语中表示道义情态的“不敢”——兼论表示道义情态的“敢”义词句法分布的蕴含共性》，《语言科学》2016年第3期。

2.《论[许可]和[免除]的两种隐涵义》，《汉语学习》2016年第4期。

3.《从“不用”与“甭”的差异看语用法的凝固化》，《语言教学与研究》，2017年第2期。

4.《唯一选择问句:一种表示三类情态意义的新兴结构》，《中南大学学报(社会科学版)》2019年第1期。

5.《汉语情态强度研究》，北京：社会科学文献出版社，2019。

在研课题

国家社科基金青年项目“以模态逻辑为参照的汉语情态和否定互动研究”

主讲课程

高级汉语综合（本科生）

中级汉语听力（本科生）

初级汉语口语（本科生）

初级汉语阅读（本科生）

汉字识读写（本科生）

语义学（研究生）

个人获奖

第八届现代汉语语法国际研讨会“语法新秀”二等奖