基本情况
林刘巍,男,福建泉州人,汉语言文字学博士,华侨大学华文教育研究院副教授,硕士生导师。主要研究方向为汉语语法、语义,特别是汉语情态范畴,主持国家社科基金项目、教育部人文社会科学研究项目等省部级以上项目4项,发表论文十余篇,出版学术专著一部。
主要学习及工作经历
2007年9月-2011年7月 厦门大学汉语言专业学士学位
2011年9月-2016年6月浙江大学汉语言文字学专业博士学位(硕博连读)
2016年7月-2019年12月华侨大学 华文教育研究院 讲师
2020年1月至今 华侨大学 华文教育研究院 副教授
主要论著
1.《论现代汉语中表示道义情态的“不敢”——兼论表示道义情态的“敢”义词句法分布的蕴含共性》,《语言科学》2016年第3期。
2.《论[许可]和[免除]的两种隐涵义》,《汉语学习》2016年第4期。
3.《从“不用”与“甭”的差异看语用法的凝固化》,《语言教学与研究》,2017年第2期。
4.《唯一选择问句:一种表示三类情态意义的新兴结构》,《中南大学学报(社会科学版)》2019年第1期。
5.《汉语情态强度研究》,北京:社会科学文献出版社,2019。
在研课题
国家社科基金青年项目“以模态逻辑为参照的汉语情态和否定互动研究”
主讲课程
高级汉语综合(本科生)
中级汉语听力(本科生)
初级汉语口语(本科生)
初级汉语阅读(本科生)
汉字识读写(本科生)
语义学(研究生)
个人获奖
第八届现代汉语语法国际研讨会“语法新秀”二等奖